Innovación docente e investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura.

La obra que aquí introduzco o prologo se centra, como se podrá comprobar, básicamente en la e educación formal, pues los autores pertenecen mayoritariamente a ese mundo. Y el interés general es el de hacer aportaciones a la i innovación educativa, que es corriente principal de nuestros días. Como toda obra humana, es, aunque voluminosa,  necesariamente limitada, por lo que es bueno saber desde un principio lo que puedo y no puedo esperar de ella.  (Extraído del prólogo)